Как красивы деревья зимой!

Зимнее великолепие

Наконец-то наступила это прекрасная пора – зима! Несмотря на некоторые неудобства, связанные с этим временем года (одеваться приходится теплее, из-за короткого светового дня тратится больше денег на электричество), зимой есть много радостных моментов: от мороза щеки девушек приобретают милый румянец, дети лепят снеговиков и катаются с ледяных горок. Но главное, безусловно, природа… она обретает поистине сказочную красоту. Все вокруг белым-бело. Создается такое ощущение, что попал в царство Дедушки Мороза. Сосульки висят, на стеклах мороз рисует живописные узоры. И деревья… Создания, которые меняют свой вид четыре раза в год, зимой выглядят одновременно величественно, грозно и красиво. Еще недавно, в конце осени, они напоминали всего лишь сухие, безжизненные палки, абсолютно не привлекавшие внимания. И уж тем более не радовавшие взгляд прохожих. Сейчас же они напоминают сказочные растения. Белые, серебрящиеся на морозном солнце, они привлекают не только людей, прогуливающихся по зимним улицам, но и обитателей зимнего неба – снегирей, синичек. В зимнее время года, специально для птичек, деревья украшают кормушками. Это предает им нарядный вид, создает имитацию сережек.Такие деревья напоминают красавиц в белых нарядах с сережками.

На мой взгляд, фотографии зимних деревьев – одни из самых красивых, живописных и завораживающих взгляд.

 

 

Домашнее задание №7.

Задание 1. Разработать водочную этикетку.

КРУПНО

НА ПОЛКЕ

НА ПОЛКЕ ПРИ ПЛОХОМ ОСВЕЩЕНИИ

Задание 2. Сфотографировать:


а) Три хороших упаковки

б) Три плохих упаковки

Задание 3. Репортаж с занятия.

В субботу, как обычно, ровно в девять часов утра студенты пятого курса Института рекламы и связи с общественностью специальности «реклама» собрались в двадцать третьем кабинете. Двери закрылись. И Александр Сергеевич Филюрин начал наполнять наши головы знаниями. Каждое занятие начинается с опроса по предыдущей лекции. Тут-то и выясняется, у кого какие знания. Эта лекция не стала исключением. Оценки получили разнообразные – тройки, четверки, двойки и даже пятерки. После опроса перешли к разбору домашних заданий. Узнали недочеты своих работ и правильные ответы. После этого Александр Сергеевич объявил тему и план сегодняшнего занятия. В этот день мы выполняли много практических работ. Описывали иерархию восприятия элементов на предложенных упаковках, разрабатывали свои варианты упаковок и выявляли ошибки, совершенные разработчиками тех упаковок, которые были предложены в лекции. Было интересно сравнивать свой вариант с вариантом реальной разработки профессионалов.

Наступила перемена. Как всегда студенты уделяли самое большое внимание Елене Прокопьевне и заветной ведомости. Началось разбирательство по поводу оценок. Некоторых не устраивало то, что они низкие. У других были претензии по их отсутствию вообще. Слава Богу, все такие разбирательства заканчиваются мирно. Елена Прокопьевна дает ответы на все интересующие студентов вопросы, а мы же в свою очередь обещаем исправиться.

После перемены – продолжение лекции. А также выполнение увлекательных практических заданий. Совершенно неожиданно справа от меня сверкнула вспышка от фотоаппарата. Повернув голову, я увидела, что Андрей Григорьев фотографирует всех, кто находился в аудитории. На лицах моих одногруппников читалось явное недоумение. «Что он делает?!». Но Александр Сергеевич, в ответ на такую выходку Андрея, сказал: «Правильно делаете, студент Григорьев. Эти фотографии вам понадобятся для домашнего задания».

Домашнее задание… в этих двух словах таится вся прелесть обучения. В конце занятий мы поучили свое очередное домашнее задание. Точнее три. Сделали кучу веселых снимков. Одним из домашних заданий стал этот репортаж. Надеюсь, он выполнен достойно.

Дополнение к домашнему заданию №6.

Задание 1. Исправить дизайн щита, сохранив содержание.

  

Задание 2. Найти 3 примера плохой рекламы, в которой нарушены следующие принципы восприятия текста:

  

 а) размер и жирность шрифта

б) сложность шрифта

в) заглавными буквами набран или строчными

Домашнее задание №5.

Задание 1.

Сделать визитную карточку на свое имя и макет для газеты в рамках заданных форматов.

Задание 2.

10 хороших логотипов агентств недвижимости.

 

 

 

10 плохих логотипов агентств недвижимости.

 

 

Задание 3. Рецензия на фильм.

Теплым осенним вечером, после тяжелого трудового дня, я и моя подруга Виталина решили устроить для себя культурную программу и  сходить в кино. Заодно подготовить домашнее задание для Александра Сергеевича Филюрина. Как говорится, совместить приятное с полезным. Фильм, который мы решили посмотреть, назывался «Цветок дьявола». Впечатлений от него масса и все положительные. Только вот создатели фильма жанр попутали. Вместо заявленной драмы мы наблюдали саму настоящую комедию. Сюжет этого фильма просто гениальный. Все девяносто минут, которые длился сеанс, мы ждали, когда этот самый сюжет появится и хоть что-то произойдет. Непонятно каким образом действия фильма происходят сначала в какой-то деревушке, затем в большом городе, рядом с океаном, а в конце фильма вообще откуда-то появляется замок… Времена года также сменяются со скоростью света. То героиня идет под дождем возле океана, затем по снегу, вдоль ярких витрин магазинов с новогодними игрушками, а затем снег куда-то исчезает и вокруг появляется желтая листва.

Игра актеров тоже оставляет желать лучшего. Если это вообще можно назвать игрой. Актриса, исполнявшая главную женскую роль, хоть и красива, но совершенно нехаризматична. Всадник в роли Сукаченко поразил. Пытливый взгляд и три фразы за фильм – это гениально.

Помимо этого в фильме я заметила три киноляпа: главная героиня заснула в одной ночной сорочке, а проснулась совсем в другой (похоже она лунатик и незаметно переодевается во сне); в лесу в ее волосах была резинка, а придя домой она вытащила из волос заколку; почти в конце, когда кровь в области рта неожиданным образом исчезла не оставив не малейшего следа.

Все-таки русский кинематограф в жанре фентази только зарождается, можно пожелать автору учиться на своих ошибках.